CCTV《东方时空》2025年4月9日报道北航利用AI赋能教学科研，聚焦北航利用AI大模型设计大飞机，采访我校航空科学与工程学院副院长罗明强、教务部副部长金天及部分学生：

北京航空航天大学：利用AI大模型设计大飞机

在北京航空航天大学，老师和同学们演示如何利用AI大模型设计一架大飞机。通过把飞行器的类型、载荷、速度等设计需求输入到设计系统，短短几分钟，AI大模型就会根据需求自动生成设计方案。

北京航空航天大学航空科学与工程学院副院长 罗明强：这个大模型把我们大语言模型和工业软件进行了结合， 能够完成飞机的概念方案的设计，学生再根据这个方案进一步细化。学生还可以运用虚拟现实技术对飞机设计方案进行审查，还可以利用模拟系统，直观检验设计方案在不同飞行条件下的表现，进一步优化设计，确保每个环节都符合实际应用需求。

北京航空航天大学学生 石斌：具体的设计过程需要我们自己去实施。设计完之后，我们把方案提供给AI，它能够找出一些我们可能没有发现的潜在性的问题，帮助我们解决和规避一些隐患。

高校人才培养重心发生改变

主持人：使用AI大模型提高了高校的教学效率，解决了一些教学当中的痛点难点。我们看到在有一些方面 AI比人更加有优势，这部分工作更加适合交给AI去做，在这样的背景下，高校人才培养的方向会做出怎样的调整？AI的使用将对教学思维和理念产生怎样的影响呢？

北京航空航天大学航空科学与工程学院副院长 罗明强：AI整个带来的是我们的人才培养的重心的一个转移，从以前以知识的学习为主，要转到以知识加能力培养为导向的这么一个思想上去。在北航的飞机总体设计课程里，我们采用了竞争性团队设计项目的模式，去锻炼学生的主动创新意识，全局系统思维能力，团队协作能力。

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高校教师如何与AI同行

主持人：相信不少人都有这样的疑问，大学的课堂上有了AI大模型，是不是就可以替代老师讲课了呢？高校教师应该如何与AI同行，我们再来听一听老师和同学们怎么说。

北京航空航天大学教务部副部长 金天：AI不会取代我们每一个人，也不会取代老师，我们需要让AI赋能我们的课堂教学，使我们老师从这种低阶性的重复的工作中解放出来，使老师们能够更加关注于创新能力高阶能力的培养。

北京航空航天大学博士研究生 童遥：在我们的课堂学习当中，它只能提供碎片化的知识，而老师很多时候凭借的就是他的多年的授课经验，以及对各学科知识之间的贯通掌握。

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（审核：李建伟）

编辑：贾爱平