北航新闻网7月4日电（通讯员 邸琳子）6月30日下午，教务部组织举办“名师培育计划”系列培训之“线上及线上线下混合式一流课程申报”培训，北航及沙河高教联盟成员高校的190余名教师报名参加，培训由教务部部长钱政主持。
本次培训邀请到哈尔滨工业大学二级教授、国家教学名师战德臣老师主讲，作为2门国家精品在线开放课程暨首批国家级线上一流本科课程负责人，他结合自身多年课程建设总结及申报评审工作经验，围绕“一流课程申报政策解读”“如何准备线上一流课程申报材料”“如何准备线上线下混合式一流课程申报材料”等一线老师最关切的问题，辅以大量教学案例，系统地阐述了一流本科课程建设与申报的政策要求及实施要点，深入浅出地剖析线上课程、线上线下混合式课程的建设标准，以及如何在一流课程建设中突出创新性、提升高阶性、增加挑战度。
战德臣首先回顾了近二十余年间教育部在课程建设要求上由“先申报再建设”到“先建设再申报”的发展历程，详细介绍了一流课程建设政策出台的背景，并从实施原则、内容建设、申报材料准备、评审标准及指标体系等方面，对一流课程申报政策进行了深度解读。引导教师要“将教学、课程建设和国家级课程申报统一起来，真正以提高教育质量为目标，不断建设，持续积累。”他还强调教师应转变观念，“以新理念引领一流本科课程建设，以目标为导向加强课程建设”，依据高校办学定位和人才培养目标，结合学科特色，发掘自身优势，建设适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的一流本科课程。
战德臣针对线上及线上线下混合式一流课程的申报及材料准备工作做出详细指导，为教师准备材料及申报提供了具体思路和实践方案。他认为线上线下混合式课程可促进学生主动学习，同时也对教师的教学水平及教学设计作出更高要求。线上资源和线下课堂要互补，教师应灵活运用线上教学资源，因材施教，开展多样性混合教学。在教学理念和教学手段的革新方面，他鼓励教师应充分利用现有的MOOC、SPOC、虚拟仿真等平台，将信息技术与教学实践充分融合，合理安排线上及线下的学时，与学生“同频共振”。在教学内容的安排上则要呈现体系性与脉络性，凝练课程特色。在申报材料的准备和申报书的填写方面，他也结合其他老师的课程案例给出了具体的指导意见。
培训最后，战德臣同与会教师针对教学改革实践及一流课程申报过程中遇到的问题和困惑展开交流讨论，教师们纷纷表示受益匪浅。本次培训内容丰富且极具实践性和指导性，尤其在申报材料的准备和申报书的填写方面给出了很多实用建议，使与会教师对一流本科课程建设标准及评审要点等均有了更深入全面的了解，对推进学校一流本科课程建设、推动教学改革创新、提高课程教学质量等都起到了积极的促进作用。
（审核：钱政）
编辑：贾爱平
