他潜心问理，筑牢数理根基，物理学院必修课算术平均分91.39，专业排名1/20，必修课排名1/39，获国家奖学金等多项荣誉；他格物求真，探索交叉前沿，负责北京自然科学基金本科生“启研”计划项目，推动人工智能走进宽温质子导体实验现场，同时围绕多领域开展研究，形成期刊论文及国际会议成果；他击楫赛场，在开放问题中淬炼真知，作为队长获中国大学生物理学术竞赛全国一等奖及最佳正方奖、获全国大学生物理实验竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛一等奖，一路走向全国赛场；他躬身集体，以行动诠释青年担当，任物理学院大班长、物理学术竞赛社社长，曾任致真书院团委学生会主席，在体育赛场上勇夺多项冠军，在志愿服务中拓展青春宽度。他是北京航空航天大学物理学院2023级应用物理学本科生卢麒元。

潜心问理：以笃学筑牢物理根基

从致真书院理科试验班进入物理学院，卢麒元始终保持着对物理问题的好奇与耐心。

在他看来，物理是连接抽象理论与真实世界的桥梁。课堂上的一次推导、习题中的一个边界条件、实验中一组与预期不符的数据，都可能成为进一步追问的起点。

计算物理基础100分、电路分析100分、理科数学分析99分、热力学与统计物理99分、量子力学98分、固体物理98分、数学物理方法96分、原子物理学96分……一门门基础课程，为他走向凝聚态物理人工智能交叉研究奠定了扎实基础。

截至目前，他的物理学院算术平均分高达91.39，专业排名第一（1/20）；所有必修课年级排名第一（1/39）。英语四级661分、六级617分，为英文文献阅读、学术写作和国际交流提供了支撑。凭借扎实的学业表现，他先后获得国家奖学金、比亚迪奖学金和物理学院“天民树人奖学金”等，并获评北航校级优秀生、三好学生、优秀团员等。

成绩记录着过去的脚步，却并不是他学习的终点。

从一门课程走向一个研究问题，从掌握已有知识走向探索未知世界，卢麒元始终相信，真正重要的不是“学过多少”，而是能否在面对新问题时，建立属于自己的判断与方法。

格物求真：让算法走进真实物理世界

2025年3月起，他作为负责人开展“面向宽温质子导体的多智能体闭环表征与机制迁移研究”，今年该项目也入选北京自然科学基金本科生“启研”计划。

传统实验往往需要研究者预先设定测量温点，待全部实验完成后再集中处理数据。面对宽温区材料，这种固定流程可能遗漏关键转折，也难以及时辨别异常数据。为此，卢麒元与团队尝试将低温控温、电化学阻抗谱采集、机理分析和实验决策连接成连续闭环，让系统能够根据已经获得的物理证据，提出局部加密测量或重复复核建议。

目前，平台已完成2313个温度点分析，并将代表性样品的低温导电验证窗口推进至−100 ℃。

除这一重点项目外，他还将竞赛研究中的思考进一步凝练为学术成果。围绕CUPT赛题中的非线性现象，他尝试用模态分解建立统一的低维分析框架，相关第一作者论文被《大学物理》接收；在多铁自混频天线研究中，他以独立第一作者建立多物理场仿真模型，相关成果已被IEEE PIERS 2026接收，并赴会做全英报告。

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国际会议报告

从实验测量到理论建模，从物理规律到算法流程，他不断尝试寻找不同学科之间的共同语言。

击楫赛场：在没有标准答案的问题中成长

没有标准答案，是物理学术竞赛最吸引卢麒元的地方。

一个开放问题，往往需要经历文献调研、理论推导、数值模拟、装置搭建、实验测量、误差分析和现场答辩。一次成功的展示，背后可能是数十次参数调整；一个看似简单的反方问题，也可能让团队重新检查已经习以为常的假设。

2025年，卢麒元与团队一步步走向全国赛场。他担任队长获得中国大学生物理学术竞赛全国一等奖，并获个人最佳正方奖。在全国大学生物理实验竞赛中，他同样带队获得全国一等奖。除此之外，他还获得全国大学生数学竞赛非数学A类一等奖。

参与竞赛现场

备赛过程中，他不仅需要完成自己的研究任务，还要统筹团队进度、组织攻辩训练，在不同意见之间寻找更可靠的论证路径。

物理学术竞赛训练了他在压力下迅速抓住问题关键的能力；实验竞赛让他更加重视仪器误差、数据质量与工程实现；数学竞赛则进一步强化了严密推导和抽象建模的习惯。不同赛场上的积累，最终都沉淀为他开展科研的底层能力。

成为物理学术竞赛社社长后，他开始将个人经验转化为团队资源，参与组织北航物理学术竞赛和专项培训，带领新一届队员开展选题、建模、实验和攻辩训练。

从参赛者到队长，再到社团负责人，他逐渐认识到，一项竞赛真正有价值的成果，不只是一块奖牌，更是一套能够传递给后来者的研究方法。

躬身担当：以服务与热爱拓展青春宽度

入学以来，卢麒元始终活跃在班级、书院和学院的学生工作一线。

他现为中共党员，曾任致真书院团委学生会主席，现任物理学院大班长、物理学术竞赛社社长。担任学生干部期间，他参与组织中秋家宴、致真星夜、草地音乐节等十余项活动。

参与学生工作

在他看来，学生工作并不是简单完成一张流程表。

从收集同学需求、协调活动场地，到安排人员分工、处理临时情况，每一项工作都需要真正落到实处。担任班长期间，他所在小班连续两年获评北航校级优秀团支部；他连续两年当选致真书院学生代表，并曾作为执行主席列席北京航空航天大学第35届学生代表大会。

课堂和校园之外，他同样积极参与志愿服务。作为徐州市青年志愿者协会成员，他参与航空航天知识宣讲等科技志愿活动；立项并带领“航向未来”徐州市北航精神进中学宣讲队，将大学里的所学、所见带回家乡。目前，他在“志愿北京”平台记录的志愿服务时长已达到212小时。

参与航空航天科普等志愿服务

服务集体之外，运动也是他大学生活中不可或缺的一部分。

他先后加入物理学院羽毛球队、篮球队、北航拳击俱乐部、“行者”自行车协会、北航羽毛球协会、凌峰社等7支运动队伍或社团，在运动中不断挑战自己。

他曾获得致真书院羽毛球新生杯团体赛金牌，在物理学院“抛物线杯”获得男双冠军，担任物理学院羽毛球队主力；在第62、63届北航田径校运会中连续夺冠，并获评物理学院文体优秀个人“天鹰奖”。

参加校运会和羽毛球比赛

运动教会他的，不只是如何赢下一场比赛。羽毛球场上的快速判断，长距离骑行中的节奏分配，田径训练中的持续坚持，都在潜移默化中进入他的学习和科研生活。面对长期实验、反复调试和阶段性挫折时，他也能像在赛场上一样，稳住节奏，继续向前。

（素材来源：物理学院）

（审核：王菲）

编辑：贾爱平