光明日报客户端2025年6月27日（光明日报全媒体记者 刘博超 通讯员 任和）报道：
培养服务国家需求的拔尖创新人才——记北航卓越人才培养试验班
作为新中国第一所航空航天高等学府，北航服务国家战略需求，坚持“全校一盘棋”，实施新时代人才培养卓越领航行动计划，围绕“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”的人才培养方针，提出以一流理念、一流师资、一流平台、一流服务、一流文化培养一流人才。近年来，北航适应国家紧缺人才专业领域建设需求，围绕飞行器动力工程、网络空间安全、微电子科学与工程、人工智能等四个方向，设立四个“卓越人才培养试验班”，着力构建全学科、全覆盖、进阶式的拔尖创新人才培养体系，面向未来探索一体化育人新模式。
面向前沿，注重交叉，打造特色课程体系
致力于推进核心人工智能理论，解决关键技术挑战，北航人工智能学院人工智能卓越人才培养试验班以“深基础、强技术、重交叉”为理念，构建“1+M+N”人才培养和科学研究特色模式。其中，“1”聚焦人工智能核心基础理论，“M”瞄准人工智能领域共性关键技术，“N”代表人工智能重大应用系统平台。在这一模式下，试验班打造了本博贯通特色课程体系，为人才的成长成才提供了有力支撑。“AI与生俱来的跨学科属性，决定了其发展与应用必然需要融合多领域知识。”人工智能卓越人才培养试验班班主任刘偲说。
在这一理念的指导下，该试验班着力培养数理基础，邀请北京大学数学科学学院专家系统讲授《数学分析》《高等代数》，通过系统化、严密性的学术课程，帮助学生夯实理论根基，提升科研学习的基础能力。“老师们在讲课过程中总是将课程知识与行业发展情况联系起来，潜移默化地教会我们要理论与实践相结合”，人工智能卓越人才培养试验班2024级本科生黄冠杰表示。
在网络空间安全卓越人才培养试验班的课堂上，国内知名CPU芯片提供商受邀，基于其自身开放平台，重新设计《计算机组成原理》《操作系统原理与安全》等课程的实验部分，让学生通过动手操作实验深刻理解知识点，及时跟进CPU行业的最新前沿技术进展。“课程不仅要注重基础理论，更要着眼行业前沿。”该试验班负责人表示，要瞄准国家网络空间安全重大战略需求，面向前沿重大基础性问题和应用性问题，培养复合型拔尖创新人才和卓越科学家。
注重科研，强化师资，培养实践创新能力
“2035年建成教育强国，北航使命在肩！学校始终注重将科技创新优势转化为人才培养优势，大力强化优质教育教学资源供给，把最好的资源给学生。”在2024级本科新生开学第一课上，北航党委书记赵长禄指出，学校坚持健全科教协同育人机制，强化教育教学体系与科技创新体系的融合互动，推动优质科技创新平台开放共享，充分发挥其育人作用。
在北航集成电路科学与工程学院自旋芯片与技术全国重点实验室，几位微电子科学与工程卓越人才培养试验班的同学正围在一台用来沉积纳米级磁性薄膜的复杂物理气相沉积装备前，听老师讲授形成芯片全流程工艺的相关知识。该试验班旨在培育能够适应经济社会发展需要、引领集成电路技术革新的行业领军领导人才。微电子科学与工程卓越人才培养试验班2024级本科生侯奕涵加入了教授李奕晗“面向应急救援的光载无线通信”的课题，“科研实践让我具备将课堂知识转化为解决问题的能力；而实践中产生的新疑问，又推动我回到课堂寻找更深入的理论支撑”，侯奕涵表示，收获良多。
在飞行器动力工程卓越人才培养试验班，北航能源与动力工程学院牵头为试验班学生配备了科研平台。“整机结构系统及动力学支撑团队”“气动声学联合创新中心（UICAA）”等14个研发团队和航空发动机云设计平台、心动科教中心等公共平台为同学们提供了科技实践的设备和场地，有力支撑试验班面向航空发动机领域对创新型人才的需求，培养具备家国情怀、科研能力、实践能力和国际视野的航空发动机总师型创新人才。北航获批建设全国重点实验室19个，打造10个科教协同平台，在培养学生科创能力的要求下，各级各类重点实验室全部面向本科生开放，鼓励支持本科生根据兴趣开展“微课题”研究。打造“基础教学、校内竞赛、国内平台、国际舞台”四位一体的学生科创体系，点亮学生科学思维，提升科学探索能力。
2024年10月20日下午，2024年阿贝尔奖得主Michel Talagrand院士到访集成电路科学与工程学院，与2024级微电子科学与工程卓越人才培养试验班学生代表交流，围绕大学科研启蒙、数学研究、高维空间等进行深入探讨。试验班配备“全阶段”专属导师，由诺贝尔奖得主、院士领衔的国家级人才组成，并遴选华为、华大九天等集成电路领军企业总师、首席科学家担任行业导师，充分开拓学生科研视野，激发学生学术兴趣。
文化育人，数智赋能，助力学生成长成才
在北航学院路校区主楼201教室，北航校长王云鹏正为卓越人才培养试验班作专题讲座,“北航必须肩负使命、挺膺担当，构建高质量人才自主培养体系，以超常规方式培养拔尖创新人才”，他勉励大家“卓尔不凡、越而胜己”。
为深化五育并举，涵育一流文化，北航新建航空航天博物馆沙河馆、沙河校区图书馆等，将“空天报国”贯穿人才培养全过程。在《网络空间安全导论》课程中，授课教师结合我国网络空间安全现状，以实际案例充分激发学生爱国情怀与使命担当。“我切实感受到网络安全形势的严峻性与复杂性，增强了责任感与使命感”，北航网络空间安全卓越人才培养试验班2024级本科生司智淳说。
在数智赋能教育的大背景下，北航全面升级教育教学条件，采用AI语音识别、关系提取等技术,对323间智慧教室录制的授课视频、课堂板书，校内410门的一流课程的视频、课程课件等形式多元的教学资源进行数字化加工，形成带有时间标记的知识点梳理框架，同时提供关键词索引、添加笔记等功能，引入知识图谱、挖掘章节关系，可视化展示教学元素间的因果性和关联性，有效提升学生课前自主预习、课后复习的学习效率，帮助学生们做好课堂与课下的衔接，为学生提供更精准的学习支持，让他们随时随地都可以“提出疑惑-解决疑惑”，以数智赋能人才培养提质升级。
关心关爱，服务保障，给予学生全面支持
北航校领导带头走进“一站式”学生社区，党委书记赵长禄讲授“思政第一课”，定期参加主题班会和党支部会。校长王云鹏主持“同心话成长”座谈交流。全体校领导每学期进班级、进支部、进社区，深入学生一线，面对面答疑解惑，及时了解学生实际需求，切实回应学生关切，加强学生关心关爱，着力提升学生工作的育人精度与服务温度。
“如何提高自主学习能力？”“怎样准备科创竞赛”“怎么选择适合自己的学生工作？”……教室里热闹非凡，大家纷纷表达着对大学生活的好奇与向往。为帮助微电子科学与工程卓越人才培养试验班学生们尽快适应大学生活，集成电路科学与工程学院举办了大学成长经验分享会，邀请优秀学长学姐，分别围绕大学学习、科研、竞赛、综合发展等方面分享了自己的成长经验，为初次接触大学生活的学弟学妹们耐心答疑解惑，适时递来了可靠的“指南针”。
走进沙河校区“一站式”学生社区，几位同学正在窗口咨询选课相关问题。这里除了提供学习、生活相关的流程办理、政策咨询，文化艺术空间、党团活动室以及健身房、咖啡厅等场地也都一应俱全。学校面向学生需求，按照学校纵向业务板块，结合专业特点与空间实际，高标准建设社区公共空间，科学设计功能模块，合理拓展服务面向，打通课业学习、课程实践与课外实践各个环节，为学生提供优质的软硬件保障与智能化支持。
北航相关负责人表示，学校将始终牢记为党育人、为国育才的崇高使命，落实立德树人根本任务，以系统观念完善高质量人才培养体系，持续用足优势育人资源，将科技创新优势转化为人才培养优势，进一步提升培养一流人才、服务国家战略、争创世界一流的能力和水平，培养出更多空天报国、追求卓越的时代新人。（光明日报全媒体记者刘博超 通讯员任和）
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编辑：贾爱平
