北航新闻网4月22日电（通讯员 巩永丹）为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，扎实推进大中小学思想政治教育一体化建设，2026年4月20日下午，中国工程院院士、清华大学化学工程系教授金涌受邀走进我校思政课堂，以“创新思维方法”为题开展专题报告。报告采取线下主讲和线上直播相结合的形式，我校“中国马克思主义与当代”课程博士生、“形势与政策”课程本科生以及北京师范大学昌平附属学校师生，共计800余人现场聆听了报告。报告由北京航空航天大学党委常委、宣传部部长李建伟主持。

金涌院士以“从诺贝尔奖谈创新能力的养成”为独特视角切入主题，围绕自然科学创新、工程科学创新以及艺术创新等三个维度，深入剖析了创新的本质特征和时代要求。接着，他立足哲学视域，系统梳理了人类认知过程和思维方式的三次重大变革，进而强调“演绎、归纳与直觉的综合运用是实现原始创新和科学发现的关键所在”。金涌结合石墨烯的胶带剥离实验、柯达与富士面对数码影像的不同抉择等案例，强调了拥有独特创新思维的重要性，并重点剖析了创造力、想象力、联想力、判断力、变通力、观察力或洞察力等创新思维方法养成的关键要素，他特别强调，在人机共创时代，创新人才的培养需要教师从知识传授者转向引导启发者，学生要从被动接受者转向主动探索者。最后，金涌勉励在场同学，要在“博”与“精”的互动中熟练驾驭各类知识，以扎实的知识储备为根基，勇于突破传统思维束缚，真正实现创新思维方法的自觉养成，在追求科学真理的道路上，要始终恪守科研规范，坚守学术良知，将个人理想融入国家发展大局。

李建伟在总结时指出，金涌院士是我国化工界的泰斗，是教书育人的楷模，是科普育人的大师。金涌院士关于创新思维方法的报告，让师生倍感振奋，鼓舞至深。他以深厚的学术功底和深入浅出的讲解，使得整场报告既有思维方法的启智润心，也有伟大时代的现实关照，更有学术成长的榜样示范，是一场生动的大师课、榜样课和思政课。

据悉，邀请中国科学院院士和中国工程院院士走进我校思政课堂，是我校提升大中小学思想政治教育一体化建设的重要环节和关键举措之一。近年来，先后有10余位两院院士走进“中国马克思主义与当代”“形势与政策”等思政课堂，将科学精神与时代使命融入思政教育，让课堂更有深度、更有温度、更有力量，赢得了广大学生的广泛认可与热烈反响。

（审核：赵义良）

编辑：贾爱平