他翻山越岭，矢志求学，从平均海拔4500米的藏区来到北航，曾因课业压力陷入自我怀疑，却奋起直追成功逆袭；他笃学力行，回馈相助，撰写130页数理笔记无私分享，在志愿活动中彰显青春担当；他心系桑梓，情归西部，毕业后响应“西部计划”奔赴新疆，反哺那片养育他的西部大地。他是空间与地球科学学院2025届本科毕业生普布。

雪域启程，骤陷迷津

普布的故事，始于西藏松多村——一个被群山环抱的小村落。孩童时期对群山之外世界的探索，让他渐渐接受了“一山之后还是一山，小溪没有尽头”的现实。

普布家门前的山

2021年，他怀揣梦想，手持北航录取通知书，第一次离开家乡，独自踏上北上的列车。那时，他不禁幻想，自己就是故事的主角。但是，普布却以“惊心动魄”的方式开启了他的大一。第一学期，他的三门主课（数学分析、高等代数、基础化学）全军覆没。高中被动学习的方式让他在大学难以适应，虽然尝试提前复习，但成绩依然不理想。后来他回忆，最困扰他的不是挂科，而是找不到有效的学习方法。

普布抄写的课本内容

普布收：“‘知易行难’这四个字的重量，只有真正背起时才知道它能压垮脊梁。让那时心高气傲、踌躇满志的我坦然承认‘我远不如人’？我做不到。”

困境思变，奋起直追

大一下学期的网课学习为普布争取了宝贵的调整期，让他得以冷静审视学业现状，重新锚定航向。

通过分析成绩单，他清晰认识到问题的核心：挂科的10学分均来自数学类课程。困境并非源于懒惰，症结在于数学思维尚未建立与贯通。面对大二更繁重、更深奥的专业课程，他深知容错空间极其有限，必须在学习方法上实现突破，将落后的学分全力追回。

幸运的是，辅导员持续给予他关切与指导，学长学姐慷慨地分享学习经验，室友和朋友更是并肩作战的战友——他们毫不保留、倾囊相授，这些几乎成了那段艰难日子里支撑他前行的氧气。他开始加入学习小组，在思想的碰撞中，他逐步摸索出“通读—精学—深究”三段学习法。

普布加入的线上学习小组

第一阶段“通读”：快速梳理课程脉络与知识框架，做到心中有谱。

第二阶段“精学”：聚焦历年真题重点与高频易错点，针对性突破，合理分配精力。

第三阶段“深究”：对核心难点或兴趣领域，深挖到底，啃透为止。

方向明确后，坚持不懈终见成效。大二学年，他成功修平所有学分，成绩单再无刺眼的红色警告。这股上升势头延续至大三上学期，当他刷新教务系统页面，看到本学期结果那行清晰的“通过”字样时，巨大的喜悦驱散了过往的阴霾。

他终于，追上了！

投身科研，协作攻坚

随着学业逐渐步入正轨，普布开始有余力探索学业之外的更多可能。一次偶然的契机下，他应同学邀请组建团队，开启了“大学生创新创业训练计划”（大创）的科研之旅。

那时，科研对他而言是教科书里模糊的概念。仅仅是读懂一篇专业论文，对他来说就是一座难以翻越的大山。

聚焦于《磁强计高均匀区反馈场产生方法的研究》这一具有挑战性的课题，三位科研新手决定抱团取暖，共同成长。他们建立了定期组会制度，从最初的围着餐桌边吃边讨论，到每周二下午的固定例会，再到周三至周五的“临时加场”。西区“一站式”5-B111公共研讨室见证了团队无数个钻研的日夜，自2023年10月28日首次组会至2024年6月11日最后一次讨论，刨除假期，他们每周至少一聚，持续了119天。

普布的出新苑预约记录

这段经历让普布深刻体会到“以讲代学”的力量——为了在讨论中清晰阐述概念或推导过程，必须自己先透彻理解并能严密组织语言。这种压力，成为了驱使他深入理解每个细节的巨大动力。

普布与小组同学在出新苑讨论问题

以赤子之心赴约，大地必以春华秋实相赠。在投入超过200个日夜的持续努力后，团队在北航“冯如杯”竞赛中，成功斩获二等奖。这份荣誉带来的欣喜，不似惊涛骇浪，却如静水深流——是对理论设想转化为可行方案的肯定，更是对团队协作攻坚所付出心血的最好回报。

心系桑梓，归途如虹

回望这段跌宕起伏的求学之路，普布深感北航的环境改造了他，学院的关怀为他保驾护航，朋友的陪伴与个人的坚持助他走出低谷。将课本知识应用于解决实际问题的实践经历，让他更深刻地领悟到知识的力量：它不仅是个人进步的阶梯，更是理解与改善脚下世界的钥匙。

回望那个在群山间眺望远方的孩童，再看向今日的自己，一个信念日益坚定：每一份被命运眷顾点亮的微光，最终的归宿都应当是照亮前路上更多摸索的身影，回应那些曾经温暖过自己的光芒。

因深谙基础薄弱者的困惑，他倾注心力，用最平实语言拆解数理难题，在个人网站上整理发布了多达130页的“数理笔记”——希望能为那些曾经像他一样在概念迷宫中打转的学弟学妹，省却几分摸索的崎岖，减少一丝理解的障碍。

普布所撰写的数学物理笔记

当学业步入平稳的大四，普布开始面临毕业抉择。在学院组织部两年的工作经历、社团活动的协作、志愿服务的付出，都极大地丰富了他的阅历，拓广了眼界。

普布全过程策划参与的清明祭英烈活动

然而，贯穿四年时光、始终牵引他思绪的，是对养育他的西部大地那份深沉的眷恋。他深知自己是幸运的，北航托举了他的梦想。这份幸运也伴随着来自家乡的无声叩问：那些在山坡间一同奔跑的笑靥，他们脚下的路途如今通向何方？

那些记忆中的画面不断回放：北上列车启动时窗外灼灼的目光；学业低谷期，未能踏入大学校门的朋友给予的坚定鼓励；那些因生活重负或环境所限，无奈中断学业、渐行渐远的身影……他仿佛看到了无数个“昨日之我”的缩影——那或许就是我未被命运眷顾的另一种可能。

普布在长江大桥上与朋友的留影

身为西部的儿女，他深知那片土地正哺育着无数个如同当年自己一样，渴望着被看见、被支持的“昨日之我”。而今日他所拥有的一切——北航赋予的知识与视野，困境磨砺出的坚韧意志，以及团队协作赢得的认可。不正是为了此刻的“回馈”与“播撒”吗？

四年前，他从青藏高原来到北航。如今，怀揣对未来的期盼，他毅然选择参加大学生志愿服务西部计划，从北航启程，奔赴天山戈壁。此刻，他愿坚定地伸出双手，一如当年北航和空间与地球科学学院向他伸出的坚实臂膀，稳稳握住那些穿越时空的期盼之手。

路的尽头，是他与群山签下的无声约定。

（素材来源：微言航语 空间与地球科学学院）

编辑：贾爱平