北航新闻网4月1日电（通讯员 张芳）为积极备战北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛，提高我校青年教师教学基本功水平，3月30日-31日，校工会联合人事处、教务处共同举办了2019年北航青年教师教学比赛，来自15个学院的36名青年教师参加了比赛。副校长王云鹏，人事处、校工会负责人，专家组成员及专业Mooc（慕课）制作团队观看了比赛。
学习先进、加强调研、做好赛前筹备工作
作为北京市教育工会的品牌活动，青年教师教学基本功大赛历经22年工作的打磨，赛事规模逐步扩大，赛事规则日臻完善。校工会于2018年便启动了“青教赛”专项调研，先后奔赴清华大学、北京科技大学等兄弟高校学习工作经验，形成了完善的比赛制度。2018年年底，校工会联合人事处、教务处发布了《关于举办2019年北航青年教师教学比赛的通知》，号召全校各学院办好学院选拔赛。活动得到了各学院的积极响应，2018年12月至2019年3月，各学院纷纷举办学院初赛，在全校范围内掀起了青年教师精心研磨教学基本功，积极投入教学比赛的热潮，最终，经过学院选拔推选出40余位青年教师参加校工会的赛前培训坊。
以赛促学、以赛促研，精心组织培训工作坊
为了帮助参赛教师更好地完成赛前准备，2019年1月23日，校工会举办了北航青年教师教学比赛赛前动员会，邀请北京市青教赛历任评委熊庆旭、张有光两位老师为三十余名晋级青年教师进行了赛前动员和培训，他们结合自身多年从教经验，为青年教师传经送宝、打气助威。2019年3月12日，校工会邀请了清华大学土木水利学院土木工程系教师、青教赛工科组组长、国赛和市赛主要辅导教师、北京市青年教学名师冯鹏教授和我校航空学院常务副院长、北京市青教赛理工组一等奖获得者鲍蕊教授，与近30名本届青年教师教学大赛参赛教师一起分享参赛经验，交流备赛秘笈。2019年3月14日，工会邀请了北京科技大学优秀理科竞赛辅导教师范玉妹教授，曾获理工组市赛和国赛一等奖的北京科技大学教授储继迅与30余名青年教师和北航青教赛教练组主要成员张有光教授、黄安平教授交流经验。
参与系列工作坊的青年教师纷纷发出“没想到可以这样讲课”、“讲好一堂课有这么多学问”、“这些经验太宝贵了”等感慨，通过交流互动也确实起到了以赛促学、以赛促研的目的。
厚积薄发、全力呈现精彩20分钟
3月30日-31日，主M楼304气氛热烈，36位青年教师逐一登台，将精心准备的20分钟课堂展示，将3份独立的教案展示在专家组成员和学生代表面前。
经过十余小时的鏖战，最终物理科学与核能工程学院王文文、航空科学与工程学院罗明强、电子信息工程学院黄勤、可靠性与系统工程学院李晓阳、人文社会科学学院张佳书获得一等奖（五名）。
航空科学与工程学院潘翀、机械工程及自动化学院裴旭、航空科学与工程学院屈秋林、电子信息工程学院何锋、自动化科学与电气工程学院王磊、自动化科学与电气工程学院赵江、物理科学与核能工程学院宋春艳、人文社会科学学院郭力获得二等奖（八名）。
能源动力与工程学院胡殿印、化学学院王女、数学与系统科学学院罗雪、电子信息工程学院张岩、能源动力与工程学院李海旺、宇航学院师鹏、化学学院田东亮、机械工程及自动化学院于勇、自动化科学与电气工程学院王玲玲、外国语学院黄重凤获得三等奖（十名）。
认真总结、积极反思、丰富青教赛文化
为了丰富青教赛文化，为今后的比赛形成宝贵资料，校工会邀请了专业Mooc（慕课）制作团队入驻大赛，为参赛教师量身打造Mooc课程，并就“在青年教师群体中推动教学工作的意义”、“参赛教师的优点和不足”进行了点评。
专家组成员张有光谈到：“通过工会等单位的精心组织，青年教师教学比赛呈现出良好的氛围，参赛教师的态度非常认真，展现了非凡的潜力。重视教学、回归课堂、热爱讲台是一个老生常谈的话题，它是衡量一位教师是否合格最重要的环节，比赛只是手段，通过比赛发掘新人、营造氛围、提高青年教师教学的热情，确确实实提升参赛教师的教学水平，推动青年教师教学工作的良性发展才是青教赛的目的。”
专家组成员杨超给青年教师提出了一点建议：“希望青年教师教学中充满自信心，这种自信应建立在深厚的积淀、充分的准备和深入的研究上，是教师个人风采的重要组成部分；其次应该注意亲和力的培养，与学生形成互动，加强互动，重视互动的设计，这是课堂魅力的关键环节；最后，希望青年教师增强课件的逻辑性构建，这是展现扎实基本功，做好课堂引领的关键步骤。”
本次教学比赛参赛教师均为1979年1月1日（含）后出生的青年教师，比赛旨在以加强青年教师教学基本功训练为着力点，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。赛后，校工会将举行“赛后总结交流会”，请评委专家与参赛教师面对面，就比赛表现进行点评，并带领选拔出来的青年教师进军北京市青年教师教学基本功大赛。
（审核：程文浩）
编辑：贾爱平
