【大讨论】北航第十七期青年教师教学业务培训基础班开班

点击数:    |    加入时间:2024-04-08

北航新闻网4月8日电(通讯员 尤新新 楼丝迪/文 记者 邸白鹭/摄影)4月7日下午,学校第十七期青年教师教学业务培训基础班开班仪式在新主楼会议中心第二报告厅和杭州国际校园同步举行。副校长吕卫锋出席仪式并讲话,教务部、研究生院、人力资源部负责人,校教师教学培训指导专家组组长及140余名来自34个单位的青年教师参加。开班仪式由教师发展中心主任李红捷主持。

吕卫锋在开班致辞中指出,一流大学必须要有一流的教师队伍,一流的老师才能培养出一流的学生。今年是北航的“办学质量提升年”,学校把弘扬教育家精神,强化高素质教师队伍建设纳入了年度重点工作。作为一名青年教师,教学业务能力是安身立命之本。他分享了如何站稳三尺讲台、上好一门课程的几点思考。一是政治立场要“稳”。希望大家全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终坚持与党和国家、与学校发展同向同行,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。二是授课内容要“实”。希望大家充分发扬北航科教融合的传统,把最前沿的知识、最创新的理论带到课堂上来,多一些“硬核”干货,少一些照本宣科。 三是教学方法要“活”。希望大家在掌握基本教学规律方法的基础上,主动尝试慕课、虚拟仿真课程等新形态课程,积极探索新技术赋能下的教学模式变革。希望大家在学院各类基层教学组织中发挥作用、担纲挑梁,早日成长为骨干教师和教学名师。

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教务部部长钱政指出,教师是一个需要研究和投入的职业。对教学基础班的培训,教师一定要拿着对科研的态度来研究教学,要把最新的教学方法融入到课堂教学过程当中,青年教师对教学要有敬畏之心、具备良好的教学习惯以及教学的热爱之心,真正地去研究教学。研究生院常务副院长吴江浩在帮助青年教师快速开展人才培养及教学工作方面提出三点思考,一是关注研究生课程质量;二是在本科阶段心中要有课程贯通概念;三是思考关于研究生的分类培养和培养方案改革,培养什么样的研究生以及如何培养。校教师教学培训指导专家组组长张有光结合往届培训班开展情况和今年培训班的新变化,详细介绍本次基础班培训方案的设计思路和模块布局,集中培训的讲座安排和师资配备,教学观摩、微课演练和分组研讨模块的考核要求,以及培训方式与评优等。

青年教师教学业务基础培训班是我校教师教学准入制度中的必经环节,也是培养教师教学基本能力、引导教师追求卓越教学、提升学校人才培养质量的重要举措。基础培训班自2007年开班,至今已是第17期,共有1631名教师获得培训合格证书,走上教学讲台,成长为一线教学骨干,多名教师在各种教学比赛、教学名师评选中获奖。今年共有140余名教师报名,教师发展中心对培训方案进一步优化,落实立德树人根本任务,顺应信息技术与教育教学融合发展的时代需求,助力青年教师快速提升教学基本能力。

我校马克思主义学院副院长王娜做题为《学习习近平总书记关于教育的重要论述》的开班讲座,以战略视野为切入点,从学什么、怎么学和如何做三个方面分别做了详细的阐述和讲解。阐述深刻认识习近平总书记关于教育的重要论述的战略意义,深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述“九个坚持”的思想精髓。勉励青年教师以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 的四有好老师为目标提升自己,做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的四个领路人。弘扬中国特有的教育家精神,心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。

(审核:李红捷)

编辑:贾爱平


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