近日，《人民日报》刊登了2025年国家奖学金获奖学生代表名录，100名本专科生、100名研究生从全国20余万名获奖学子中脱颖而出，成为获奖学生中的优秀代表。我校国家卓越工程师学院2023级硕士研究生刘旭东荣列其中，彰显北航学子学研风貌，展示北航学子青春风采。

他精益求精、力争上游，硕士绩点3.87，以学生一作发表SCI两篇，连续两年获评硕士国家奖学金；他铸尺量天、航空报国，在企实践超500天，深耕仪器关键领域，参与项目4项，成果投入应用；他勇担重任、知行合一，担任辅导员、党支部书记和研究生团总支书记近三年，引领空天爱国情怀，推动校企协同育人；他不忘初心、追求卓越，作为由国家卓越工程师学院首批全过程培养的工程硕士，获得20余项荣誉奖励。他是北京市三好学生、北航“沈元奖章”获得者、北航优秀学生兼职辅导员奖学金“特等奖”获得者、沈元学院“士湘奖章”获得者、国家卓越工程师学院2023级硕士研究生刘旭东。

航空报国 创新突破 答好“科研”之卷

刘旭东始终将夯实专业基础、勇闯科研“无人区”作为成长核心。研究生期间，他平均学分绩点3.87，在卓越工程师核心课程《新型传感技术》中取得满分成绩，通过校企导师结合工程现场的深度教学，他对“解决复杂工程问题”这一卓越工程师核心能力有了系统性理解。

与此同时他积极投身科创实践，作为学生负责人全链条参与几何量计量的研究中，提出了基于并联机构的空间位姿测量设备校准和评价方法，解决传统方法过程解离，在复杂运动环境下精度低的难题，以一作发表论文（Q1区）两篇，申请专利/软著4项，参与起草校准规范，所研方法为行业标准的制定做出贡献。

扎根一线 铸尺量天 答好“实践”之卷

刘旭东坚持“从工程中来，到工程中去”，深刻理解“纸上得来终觉浅”的道理，坚持将成果写在祖国大地上。他于2024年8月前往北京长城计量测试技术研究所开展专业实践，结合所内重点研发项目，完成研究方向与在校工作顺利衔接，继续推进测试计量方案的工程化应用。

刘旭东在测量设备高精度校准

“在北京长城计量测试技术研究所一线实践，我收获了很多，从开始不知道怎么使用激光跟踪仪，到如今能熟练主导测试任务，在这里，得益于工程硕博士培养改革专项试点，我有机会将工程所学和课题内容相结合，真正学会了怎么将书本知识落地到实际应用。”刘旭东回顾自己的实践经历感慨道。

他累计赴企实践超过500天，深度参与4项院所重点科研与工程项目，获成果鉴定1份，完成实践报告5份。其所提出的六自由度高效率校准方法已在北京长城计量测试技术研究所初步应用，服务关键共性计量技术，为我国智能制造设备的自主可控提供关键计量支撑。

勇担重任 知行合一 答好“引领”之卷

作为北航沈元学院卓越工程师2023级学院路在企研究生党支部书记，刘旭东努力打造具有“卓越工程师”特色的样板党支部。他高标准完成40名同志的发展和转正的工作，每月精心组织“学习日”活动，通过多样形式推动党的创新理论入脑入心。他更注重知行合一，带领支部成员开展12次赴企实践活动，深入航空工业、航天科技等国家重点单位一线联学共建；组织参观中国国家博物馆、中国共产党历史展览馆、“三山五园”主题展等红色教育基地，在行走中感悟初心、在实干中践行使命。

担任辅导员的近三年时光里，刘旭东聚焦卓越工程师培养目标，协助建设2门卓工特色思政课程，组织“卓越·企航”实践和“卓越·心声”卓工特色系列活动50余次，覆盖万余人次，打通校企壁垒，提升思政教育的温度、深度与力度。

刘旭东参与运动会的组织工作

刘旭东参加高等教育博览会

作为学院身心专项负责人，他还组织参与了三届校运会，取得团体前八的成绩，打造“考期心理沙龙”“读书沙龙”“助残日”等品牌活动，累计覆盖学生千余人次，为学院师生创造更多可能，在丰富的体验中滋养心灵、强健体魄。

刘旭东在主楼前扫雪

不忘初心 追求卓越 答好“奉献”之卷

作为首批由国家卓越工程师学院全过程培养的工程硕士，同时担任辅导员工作，刘旭东以专项探索者和亲身经历者双重身份与学院一同成长，从入学前校企导师组的匹配，到在校期间入企适应性教育，再到赴企后的巡访关心学生在企状态，帮助许许多多希望成为卓越工程师而又懵懂前行的同学们。

刘旭东组织入企适应性教育活动

刘旭东参加国家工程师奖表彰大会

“我们是站在时代脉搏上的一批人，工程硕博士培养改革专项试点是机遇也是挑战。”刘旭东如是说，“愿我们能够充分与时代共振，把握当下，走好属于自己的路。”入企实践期间，身边奋战于航空一线的榜样影响，真真切切落地实际的工程任务，这对迅速成长为一名真正的卓越工程师至关重要，更是人生中的一笔宝贵财富。

从一名懵懂的学生逐渐完成向工程师的蜕变，刘旭东深刻地理解了工程师的责任与使命——解决国家复杂工程难题，致力于攻克领域关键技术瓶颈。他说：“未来，我会继续以实干笃行为帆、以攻坚克难为桨，向成为一名真正的卓越工程师而努力奋斗！”

（素材来源：国家卓越工程师学院）

（审核：李建伟）

编辑：贾爱平