北航新闻网11月7日电（通讯员 王星歌）2023年9月25日至11月3日，北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛及第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛举办。我校共有12名教师、1个团队（3名管理岗教师）参赛。
自去年青教赛校赛以来，校工会面向参赛选手组织开展了系列教学比赛专题培训，在确定了我校参加第十三届青年教师教学基本功比赛和第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛参赛人选后，校工会又针对参赛选手组织开展了一系列多方位、多轮次、个性化的指导和打磨，为本次比赛做好全力准备。
9月26日，我校理科组选手王小平参赛；10月17日至20日期间，我校工科组选手吴煜烨、王向荣、郝宇清、宋磊、杨威参赛；10月23日至27日期间，我校文科组选手徐冶琼、马晓娜、王悦、孙润南、赵华珺、田磊参赛；11月3日，我校管理岗参赛代表队陈萌、姚又琳、曹海涛参赛。各位参赛老师深钻细研，用心备赛，带着对本职岗位的热爱，在比赛讲台上尽展风采。
青年教师教学基本功比赛作为工会系统的传统品牌特色活动，已有20余年历史。自1995年启动以来，该项比赛已经逐渐成为了广大青年教师展现风采、提升能力和交流经验的重要载体和平台，该项比赛紧密围绕教育教学中心，为推进建设高素质专业化教师队伍、传播先进教学理念、加强师德师风建设发挥了积极作用，在北京市和全国产生了广泛的影响。2021年，该项比赛又延伸到了管理岗，当前也成为管理岗位青年教职工职业能力展示和提升的重要平台。
我校已连续多年举办青教赛，在此过程中有很多优秀的青年老师获得了成长和发展。后续，校工会还将联合党政办公室、教务部、研究生院、人力资源部/党委教师工作部、教师发展中心等多个部门，共同推进该项赛事的深入开展，为我校教职工搭建成长和展示的平台，推动学校育人工作的高质量发展。
附：参赛感言
本次青教赛最大的感悟是“传承”、“创新”和“感动”。教学本身除了知识的传承、也有前辈教师教学方法和无私精神的传承，文化、价值观和道德品质的传承更丰富了教学灵魂；时代的发展要求教学需要融入科技和创新，以满足学生和社会不断变化的需求，实现可持续发展；感动于各位前辈教师的倾囊相授、激励未来的我不断提高自身教学能力和修养，将传承与创新相结合，更好地履行教育使命。
——物理学院王小平《基础物理学》
青教赛的整个备赛经历让我重新认识了自己，发现了很多过去没有注意到的弱点和不足；每一轮次的培训和点评让我能够有机会与高手走在一起，重新以不同角度认识和反思教学；一次又一次的打磨和切磋过程让我切实感受到了自己的进步，帮助我最终能够有信心在讲台上以最佳状态完成比赛。一路走来，特别感谢来自校工会、指导专家、参赛队友的帮助和鼓励，也特别感谢教研室小伙伴在我最为焦虑紧张时助我挺过难关。相信经过这次历练，在未来的教学过程中自己一定能够做得更好。
——航空科学与工程学院宋磊《飞行原理》
青教赛是对青年教师教学能力的一种全方位的提升，包括对知识内容的深入解析，对知识体系的完善构建，对教学方法的创新改进，对教学成效的深刻反思。这次参赛经历让我重新认识了“教学”二字。“教”不仅仅是对知识的传递，更是传道和传授；“学”不仅仅是学生，也包括我们自己在实践中不断的学习、感悟和提高。备赛过程中老一辈教学名师对我们孜孜不倦的引导和帮助，更让我们感受到将教学作为一种信念的使命感。感谢青教赛给我们的洗礼！
——材料科学与工程学院吴煜烨《材料物理性能》
青教赛是一段有趣、奇妙和充满着激情的经历。在这段经历中，我收获了很多、感悟了很多，对教学有了新的认知，也认识了很多对教学有着极大热情的老师，在他们身旁我也学习到了很多。非常感谢各位导师对我的指导和帮助，也非常感谢校工会各位老师的辛勤付出。
——电子信息工程学院杨威《概率统计与随机过程》
参加青教赛是我教学生涯中的一次重要经历。在这个比赛中，我不仅可以展示自己，更重要的是有机会向其他优秀教师学习。这次比赛让我更加深刻地认识到教育不仅仅是传授知识，更是启发和引导学生的全面发展。我深信优质的教学需要持续的探索、创新和不断的反思，这次比赛也让我审视自己的教学方法，发现了很多可以改进的地方。非常感谢各位指导老师的指导和帮助，不论比赛结果如何，这次经历都将成为我教学道路上宝贵的财富，激励我不断进步。
——航空科学与工程学院郝宇清《理论力学》
青教赛于我而言，是一段难忘的旅程，也是一份珍贵的回忆。由一个曾经喜欢占座第一排的所谓“学霸”成长为站在讲台上侃侃而谈的青年教师，由一个讲课不懂章法、随意自来的“小白”成长为教学懂得精心设计的教师，由衷感谢青教赛带给我的改变。感谢校工会、指导教师和同行们的指点迷津。此次旅程让我收获了知识、经验、技巧、勇气和力量；鼓舞着我继续挑战自己、超越自己，激励着我以更高的热情对待教学，以更真诚的态度对待学生。感谢青教赛，感谢青教赛一路上遇见的人和事。
——电子信息工程学院王向荣《高级信号处理》
“唯有持续改进”，当在教学反思环节敲下这最后一句话时，我感慨万千。回望备赛过程，从不断加深对教学甚至是教育的理解，到运用教学理念和方法开展教学设计，再到磨炼各项基本功完善教学实施，这是一个循环往复、螺旋上升的过程，也是一名教师自我革命的过程。感谢青教赛，感谢工会的一路支持与陪伴，感谢指导老师们的适时启发与引导，感谢“战友”们的互相鼓励与帮助、还有学生们的暖心打气，正是备赛中一场场培训、一轮轮打磨，“推”着“青椒”们快速成长。今后，我会以备赛收获反哺课堂，将教学与科研更好融合，在师生“共生”的教学实践中持续改进！
——马克思主义学院徐冶琼《思想道德与法治》
参加青教赛的整个过程是一种特别的提升，这种提升不仅仅是教学能力上，更延伸到了对于许多问题的思考，以及心态的锤炼。教学除了专业知识，更需要系统的设计规划，教学本身可以充满诗意和美感。感谢青教赛，让我收获了一些独特的教学体验，感谢指导老师、校工会、参赛老师一路帮助，一路陪伴。教学相长，道阻且长，栉风沐雨，行则将至。
——新媒体艺术与设计学院马晓娜《数字创意设计》
参加青教赛是一次非常宝贵的深入学习和自我提升的经历，这段时间通过备赛及观摩其他优秀同行的授课，我感觉自己对教学和教师这份职业都有了更新的认识，对如何上好一门课、如何让学生在每一堂课上都能有所收获也有了更深的体悟。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，比赛过程既是与优秀同行们切磋竞技的过程，更是向大家学习请教的过程，“以赛促教”“以赛会友”，我想这次比赛的收获一定不止是最后的名次，更是对自己教学工作的一次集中检验和反思，我会带着这份宝贵的经验在接下来的日常教学中加倍努力，砥砺前行。
——马克思主义学院赵华珺《思想道德与法治》
参加这次比赛，虽然过程比较辛苦，但对我来说却是一次宝贵的成长机会。通过重新梳理和反思教学过程，我深化了对教学内容的理解，也更加熟悉了学生的需求，深刻反思了如何更好地引导学生、激发他们的潜力。我将继续努力，为未来的教学之路铺就更为坚实的基础。
——马克思主义学院田磊《马克思主义基本原理》
参加青教赛，能和不同高校的老师切磋交流，不断打磨自我的学术表达、课堂组织等教学功力，收获很大。教学是一件“良心活”，如何把“良心活”打磨成“称心活”，又如何把“称心活”组织成学生的“舒心课”，这是青教赛留给我下一个阶段探寻的教学课题。感谢校工会老师全程支持，也感谢张有光老师的全程指导，期待下次相遇。
——马克思主义学院孙润南《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》
备赛过程中得到了很多老师的尽心指导和无私帮助，参赛当天又得到了几位学生的伴赛支持，作为处在职业生涯和个人生活爬坡阶段的一名“青椒”，参加这次比赛于我而言更像是坐上了一辆开往心灵加油站的列车，一路上的风景都已刻在了心里，感谢、感恩、感动，期待我们都能成为更美好的自己！
——外国语学院王悦《俄汉口译理论与实践》
本次比赛为管理岗教职工提供了一个展示自身职业能力与管理水平的平台。备赛过程中，得到了校工会老师及专家们给予的充分全面的指导与鼓励，使我们参赛选手在工作方案撰写、现场展示演讲、赛后反思总结等方面的能力水平均有了质的提升，希望今后有更多我校管理岗教职工参与到本项赛事中来，展示北航风采，共话管理育人。
——马克思主义学院陈萌（参赛团队队长）
很高兴和另外两名队友代表学校参加本次比赛。备赛过程中团队间的互相学习协作，以及校工会组织的专家指导，都让我的管理服务能力获得了重要提升，后续我也将继续坚持学习，继续为学校高质量内涵发展做出自己的贡献。
——科学技术研究院 曹海涛
一路走来，感谢校工会的精心组织和各位领导专家的支持指导，感谢队长及团队各位小伙伴的倾情投入和完美配合。这是一次比赛，更是一次难得的学习机会。观尽百家长，志做专业人，通过此次比赛，实现了自我的以赛促学、以赛促练、以赛提升，在今后的工作中，我将继续努力，不断提升管理服务水平，为服务学校发展贡献自己的一份力量。
——教务部姚又琳
（审核：程文浩）
编辑：贾爱平
