北航新闻网5月17日电（通讯员 楼丝迪/文 尤新新/摄影）近期，我校教务部、研究生院和教师发展中心联合举办第十七期青年教师教学业务培训基础班系列讲座，包括教学设计与实施模块、教学方法与技能模块、教育教学数字化模块和教学理念与规范模块共五场讲座，本次培训有来自学院路校区、沙河校区和杭州国际校园的青年教师参训。
教学设计与实施模块
我校熊庆旭教授受邀作了题为《教学准备的内容和方法》的专题讲座。熊庆旭从“教学认识、教学内容、教学策划、实施方案”四个部分，详细讲解了教学准备的内容、过程和方式方法。他指出，教师在不同的阶段，教学准备的重点和内容应有所不同，而在初级阶段更多的是要了解这门课程的教学背景、了解学生、思考自我的教学发展。他强调“教无定法，但教有定规”，要遵循认知规律、教育规律，深刻理解教学内容。
我校杨超教授受邀作了题为《“航空航天概论”思政建设探索与思考》的专题讲座。他从“航空航天概论课程思政探索”和“课程思政建设的思考”两部分进行了详细地讲解。在航空航天概论课程思政探索部分，杨超重点结合多个实际案例讲解了四种教学方法，“课程情怀化、教学立体化、考核过程化、资源共享化”。在课程思政建设的思考部分，他从多个方面详细讲解了如何将思政要求与学科内容相融合，使学生在获得专业知识的同时还能提升思想品质。杨超表示，课程思政成功的要素第一是以教师“四有”为前提。第二是要真心、细心、上心做课程思政。第三是课程团队无缝、无私合作。第四是教师以身作则，注重教学各细节。
教学方法与技能模块
我校积极心理体验中心主任马喜亭教授受邀作了题为《高校师生心理特点与良好关系构建》的专题讲座。马喜亭从青年教师心理分析、00后学生心理特点和构建和谐师生关系三方面进行了详细的讲解。关于如何构建和谐师生关系，他提出三点建议。一是了解学生可能遇到的新挑战。二是教师需要做好自我心理建设。三是用心用情构建良好师生关系。最后，他深情寄语青年教师们“用心善待每一个学生，做学生生命中的贵人。”
教育教学数字化模块
中国教育科学研究院数字教育研究所副所长曹培杰受邀作了题为《新一代人工智能赋能高等教育数字化转型》的专题讲座。曹培杰首先介绍了人工智能的发展及产生的影响。他认为，人工智能将对人类的知识获取方式和教育模式都产生深刻影响。接着，关于教师们如何更好的迎接人工智能时代的到来，他从探索数字变革、重构学习方式、重构学习场景、重构学分认证四个方面进行了详细地讲解。最后，曹培杰对教育数字化转型之后的未来教育图景展开进一步解读与畅想。
教学理念与规范模块
来自教务部的四位老师共同作了题为《北航本科教学相关规定及要求》的专题讲座。金天副部长详细介绍了教学过程的质量保障和实践教学的相关内容，他提醒教师要严格遵守教学各项规章制度，避免各类违规操作及教学事故的发生。许学琳主任对重点规章制度进行了解读并详细介绍了教育教学的软硬件建设。他鼓励教师们积极参与教育教学活动、顺势而为、了解并充分利用学校的软硬件资源。漆明净副部长对专业、培养方案、教学计划、课程、课程大纲、教材、教学改革、教学成果奖等人才培养体系相关要素进行了详细解读。杜洋副部长从教师教学激励体系和教师教学支持体系两方面进行了详细介绍。她表示基层教学组织对老师们的成长极有帮助，找到基层教学组织并充分利用各类资源，将有利于老师们的快速成长。
随着第十七期青年教师教学业务培训基础班集中讲座环节的落幕，教师们将迎来一系列的实践环节，包括教学观摩、微课演练和分组研讨。这些实践活动将帮助青年教师们将理论学习与实际教学紧密结合。青年教师们将走上讲台，展示自己的教学设计和授课能力，接受专家的点评与指导，同时也得到更多与各学科青年教师相互学习和交流经验的机会。
（审核：李红捷）
编辑：贾爱平
