北航新闻网9月7日电（通讯员 张艳艳）9月3日下午，学校在学院路校区和杭州国际校园线上线下同步召开本科教学督导组2026年秋季学期工作会。第四届本科教学督导组全体成员和教务部负责人参加会议。

会上，教务部副部长王亚全面总结2026年春季学期本科教学督导工作开展情况，并结合教学发展新形势，提出新学期督导工作计划与思考。她在汇报中提到，面向人工智能赋能教育发展的新形势，本科教学督导工作亟须迭代优化、提质升级：一是转变督导工作理念，由传统检查约束式督导转向精准诊断、赋能提升，将评价重心从单一课堂教学表现，拓展到学生高阶能力的培育成效；二是聚焦新型教学形态，加大对人工智能赋能课堂、线上线下深度融合等创新教学模式的督导研判与质量把控力度；三是健全完善督导双向反馈长效机制，形成“发现-诊断-整改-提升”的完整闭环，持续推动学校本科教学质量稳步提质增效。

孟庆春、刘旭东、朱英、胥国红、徐平5位老师分别代表航空航天、信息、理科、文科、基础特色组做2026年春季学期小组督导工作情况汇报，结合大量课堂听课实例，总结提炼教师备课授课、课堂创新、学情互动等方面的教学亮点，深入剖析当前课堂存在的共性问题。督导组组长王琪在总结中谈到，部分课程仍存在课件设计不规范、启发式教学引导不足、学生课堂专注力偏低等共性问题，建议本学期校级督导着重关注课堂互动设计、AI教学融合实效等关键环节，结合AI智能巡课，联动学院、基层教学组织及课程团队开展靶向听课、精准诊断，助力教师优化教学设计、提升课程教学质量。

最后，教务部部长钱政对本学期督导重点工作提出部署要求。他提出要进一步完善督导闭环反馈机制，通过教学月报、信息推送等方式，引导教师深耕课堂教学，增强课堂吸引力；要坚持高线引领与底线管控双向发力，持续压实一流课程标杆示范作用，诊断跟踪教学质量薄弱课程；要重点关注线上线下混合式课程、AI赋能课堂教学等新型教学模式，积极发掘培育优秀教学案例。他对第四届督导组五年来的辛勤付出致以诚挚谢意，希望全体督导专家站好任期最后一班岗，协同各方持续筑牢本科教学质量保障体系。

（审核：钱政）

编辑：贾爱平