《现代教育报》网站2017年6月20日报道：

让每一个孩子都能成为闪亮之星

北京航空航天大学实验学校中学部，是北京市唯一一所坐落在大学校园里的中学。它与大学共享先进的教学设施和雄厚的师资力量，以自己的办学实力，跻身于海淀区名校之列。

北航实验学校中学部的前身，是创建于１９６０年的北航附中。２００７年，北京市全面实施高中新课程改革，北航附中与人大附中合作共建，组成“课改联合体”。

十年来，在北京航空航天大学和人大附中联合总校的领导下，学校逐渐走上了发展的快车道，教学质量不断提高，办学特色日益彰显。各方面工作突飞猛进，捷报频传，社会声望越来越高。

“星空教育观” 为学生撑起一方璀璨星空

２０１５年，北航附中和北航附小合并成为北京航空航天大学实验学校（以下简称“北航实验学校”）。自此，学校迎来了一个全新的发展时期。

教育不同于其他的事业，它所面对的是成长中的、有差异性的生命个体。正如苏霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”仰望星空，繁星璀璨，每一个看似平凡普通的人，只要找到适合自己的成长方向，并拥有足够的发展空间，付出足够的努力，就能够成为浩瀚夜空中的一颗闪亮之星，绽放出属于自己的光芒。基于这样的思考，北航实验学校以“星空教育观”为核心教育理念，为学生撑起一方璀璨无垠的星空，让每一位学生都能够自由快乐地成长，成为星空中的闪亮之星。

在吴鹏程校长的带领下，北航实验学校以“星空教育观”为引领，建构起以德育课程为根本、以学科课程为主体、以科技课程为特色的课程体系，形成大中小联动培养育人模式。

打造魅力德育 培养文明有礼的北航实验学校人

学校倾心打造魅力德育，德育工作理念从管理走向引领，推进方式从活动发展为课程，学习内容从单一走向综合，逐步形成多层次的德育课程体系。

遵规恪礼不逾矩，文化浸润“静”心灵——以立德树人为根本，倡导学生“做文明有礼的北航实验人”。促进班级年级的文化建设，以个人德育基础分的方式开展综合素质的校本化研究，通过树立“星”榜样、争创“航天精神特色班”，创设有特色、有归属感的文化氛围，用航天精神引领学生逐梦飞翔。

坚定信念铸理想，志存高远有作为——结合校情、时事、纪念日，开展不同主题的国旗下讲话，引导学生坚守信念、坚定理想。全校电视广播班会、各班主题班会针对实际情况引领学生成长。学校团委开设中学生业余党校，让学生进一步了解了党史党情；通过社会实践类课程，让学生在实践中分享，在分享中提升，从而实现自我教育与信仰的升华。

践行责任正青春，激发潜能促自主——为学生创设丰富多彩的活动体验，促进学生在体验中发展责任意识，挖掘自我潜能，找到自己发光的舞台。每年的学习节、体育节、艺术节，已经固化成为传统的德育活动。学校通过举办“五四”青年节、初二年级的十四岁集体生日会、初三年级的百日主题教育活动、高三年级的“青春孕育理想 责任点燃希望”系列教育，培养学生的自主管理意识和能力。鼓励学生人人争当志愿者，为有能力有爱心的学生搭建服务平台，“文明绿灯行”等志愿活动已形成品牌和特色。

大学中学联动育人模式 提升学校教育品质

在北京航空航天大学的全力支持下，学校基本形成了“大学中学联动培养创新后备人才基地”模式。在全员科技教育、科技社团活动、高端科技人才培养等方面积累了丰富的经验，形成了科技办学特色。

学校拥有得天独厚的教育资源，学生们和大学生共享大学先进的教学设施。大学的很多重点实验室、科研院所成为学校的课程开发基地、学生实践基地。大学的院士、专家、教授和博士生应邀走进学校，与学生们一起分享他们的学习方法和科研成果，帮助开发实践课程、开展课题研究。大学高端人才的引领和陪伴，帮助学生们较早进行学业生涯的规划，较早明确努力的方向，确立学习的目标，激发学习的动力，促进学生们不断成长和进步。

多层级、宽领域的课程体系，促进学生全面发展。

学校基于学生兴趣爱好、发展需求的差异，发挥大学中学联动培养模式的优势，以国家课程高质量地校本化实施为落脚点，为学生的多样化、个性化发展提供多元的课程供给，打造更多具有科技元素的特色课程。１００余门校本选修课，多个学生社团，多学科融合的综合展示课，以开阔视野、深度学习为宗旨的游学实践课等品牌特色课程，深受学生的喜爱，充分满足学生多样化的需求。

特色鲜明的科技教育 培养未来科技人才

学校建有航模制作、通用航空科技等多间专业教室，搭建学生动手、实践、研究的平台，提高学生实践创新的能力，培养学生的科学精神、激发学生的科研兴趣、提升学生的科学素养。

一方面，学校以“科技与未来”为主题，开发科学家进校园系列课程，让学生们在中学阶段就有与大学高端科技人才交流的机会。

另一方面，学校与大学的２９个院系、研究所建立合作关系，把中学选修课开进了大学实验室，极大地培养和提升了学生们的科学素养。

与此同时，学校定期举办国际科技节和各类科技活动，创造与国外著名中学进行科技交流的机会。

通用航空科技教育实验班，实现创新型后备人才的贯通培养。

２０１２年，北航实验学校中学部与北京航空航天大学共同开办“通用航空科技教育实验班”，面向北京市招收高中学生。学校为通航班学生专门定制个性化课程，组织学生进入大学实验室，在专家教授的亲自指导下开展较高水准的科学研究。为促进通航教育可持续、高水平发展，中学部开创了高中向大学各院系贯通培养的育人模式，邀请大学的博士生、专家、教授走进通航班的课堂，结合中学课程的内容、学生的特点，开发拓展类、提高类课程，满足通航班学生学习的需要，拓宽学生的视野，激发学生的潜能，增强学生的能力，真正实现通航人才的贯通培养。

校园信息化建设 为学校插上智慧之翼

校园信息化建设是实现教育现代化的标志性要求。

十年来，北航实验学校中学部在校园信息化建设中，坚定不移地走“重应用、重质量、重发展、重服务”的发展之路，牢固树立“以满足师生需求为导向，以追求师生满意为宗旨”的服务理念，努力为全校师生提供优质、高效的信息化服务。

面对深化教育领域综合改革和招生考试制度改革带来的机遇和挑战，北航实验学校中学部将进一步依托大学资源，创建科学管理体系，走内涵式发展道路。打造“魅力德育”、推进“智慧课堂”、彰显“科技特色”、辐射“优质资源”，培养全面发展、学有所长的优秀毕业生，成为首都一流、全国知名的基础教育品牌学校。

■学校概况

北航实验学校中学部现有３３个教学班，教师１４０人。学校中考成绩稳居海淀区前列，高考成绩逐年稳步提升。近年来，学校多名学生获得世界、全国、市、区各级各类比赛的大奖。

学校先后获得全国航空航天特色校、北京市高中优质资源校、北京市金鹏科技团、北京市奥林匹克基地校（排球）、北京市体育传统项目校、北京市教育科研先进学校、海淀区示范高中、海淀区课程改革先进学校、海淀区艺术教育示范校等荣誉称号。