在北航，有这样一位老师，他总能把看似抽象的理论变成身边可触的故事——他用一局“狼人杀”游戏推演全过程人民民主的博弈与共识，借“赤壁烽火”剖解自由市场背后无形的货币战争，更用少年沉迷游戏坠入法网的案例告诉学生法治就在身边。他的课堂，从来不只是讲道理，而是把时代课题融入每个人的生活里。他，就是马克思主义学院张超，一位坚持把“烟火气”带进思政课堂的青年教师。

“要讲学生听得懂的话”

一提到思政课，不少同学的第一反应往往是“枯燥无趣”。许多“00后”的问题尖锐直接：“学这课有什么用？”“跟我有什么关系？”2020年，刚加入北航担任思政课教师的张超，面对这些质疑时充满信心。他认真准备每一堂课，把知识点安排得满满当当，但学生却反响平平。

直到一次集体备课会上，一位老教师的话点醒了他：“你信手拈来的一个概念，可能学生根本都没有听过，怎么可能跟上你的思路？”从那时起，张超开始重新进行教学设计，“讲学生听得懂的话”成为他备课的一个重要原则。

张超授课中

“思政课不应该是孤立的理论宣讲，而是与学生成长成才密切相关的思想导航。”张超认识到，“只有当学生意识到这些理论能真正指导他们的专业学习和未来人生时，思政课才能真正入脑入心。”

于是，他在现实生活中积极寻找素材、设计案例，努力让课程内容与实际生活更贴合，张超先后主持《接诉即办案例融入北京高校思政课教学实践研究》《习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践融入高校思政课研究》两个教学改革项目，在第十二届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛中荣获一等奖。

“张老师的课从来不照本宣科，而且总会抛出一些我们意想不到的问题。”在与学生的互动之中，那些原本在学生看来飘在天上的理论，逐渐地落在了大家心里。“张老师把高中政治背的东西讲透彻、讲明白了！”张超独特的教学方式得到了学生的称赞和肯定。

                                           张超参加教学比赛的获奖证书

“实践是最好的老师”

课堂教学创新之余，张超总是在思考，如何能将思政教育延伸到课堂之外。2024年底，张超带领100多名北航知行书院的学生，在香山革命纪念馆上了一堂《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。这是北航这门课开课以来第一次由任课教师带学生外出开展实践教学活动。

在场馆中，三组学生围绕展品展开分享，张超从历史上的“赶考精神”延伸到当下党的自我革命实践。他注意到，学生们观察展品格外专注，聆听讲解也更加投入，课堂参与的积极性远超平时。事后进行教学反思时，张超这样写道：“社会本身就是最生动的教材，实践是最好的老师。当学生亲眼看到理论与现实相互辉映时，所产生的触动与共鸣，是传统课堂上无法实现的。”

张超在香山革命纪念馆开展实践教学

早在2021年，张超在北航仪器科学与光电工程学院担任党建辅导员期间，就已进行过相似的教学探索。他曾带领两个研究生党支部前往北京西郊的北坞公园，开展以劳动教育为主题的党日活动，那次实践同样收获了积极成效。

张超组织学生党支部“学习日”实践活动

依托场景化、沉浸式的实践教学创新，张超主持完成了北航首批“大思政课”示范项目，相关研究成果在《光明日报》刊发。他还成功申报了北京市“中华文明精神标识”实践育人一体化创新示范联合体。此外，由他撰写的教学案例获评2025年北京市大中小学思政“实景课堂”优秀案例，他也作为第一完成人获得了北航教学成果奖二等奖。

相比于各种荣誉，最令张超感到欣慰的是，这种教学模式很大程度上改变了学生对思政课的刻板印象，越来越多的学生开始把思政课当做他们接触社会、了解社会的重要窗口。

张超积极探索构筑“实景课堂”

一门英文思政搭起认知桥梁

作为北航比荷卢研究中心的研究员，张超参与了学院多项国际化工作。自2022年开始，张超每学期都开设英文思政通识课“Contemporary Chinese Foreign Policy and Global Governance”，引导学生理解国际关系和中国外交政策，了解世界主要国家和经济体的发展状况。

在英文课堂上，张超积极鼓励学生表达自我。不少学生从起初难以开口，到后来渐渐勇于表达自己。一位南苏丹留学生的发言令张超印象深刻：“我认为中国在消除贫困方面成效显著，中国政府真的是在帮扶贫困人群，有很多经验值得其他国家借鉴和学习。”

张超在英文思政通识课课堂上与学生交流

2024年初，马克思主义学院首次举办寒假学校。张超与另外两位教师带领学生前往比利时布鲁塞尔自由大学，开展了为期十天的访学交流。在参观比利时皇家美术博物馆期间，学生们发现《资本论》被陈列于十分醒目的位置，这一场景让张超深有感触。

带学生在比利时布鲁塞尔自由大学参加寒假学校项目

依托教学和科研成果，2023年张超成功获批了欧盟委员会“让·莫内”项目，这是欧盟委员会为推动欧盟与世界其他地区人民与文化间的对话而设立的长期计划，那一年仅有7名中国学者入选。

“对于北航学生来说，拥有国际视野至关重要。”每学期的第一堂课，张超都会这样跟学生讲。随着北航UPS计划的推进和杭州国际校园的建设，培养学生的全球胜任力也正在成为思政课教师的必修课，“烟火气”在国际交流中愈显浓厚。

作为北航比荷卢研究中心研究员参加国际学术研讨会

“用接地气的方式让真理传得更远”

联通不是单向的，社会大课堂同样需要思政小课堂的反哺。“每个学校都有自己丰富的特色资源，把这些特色资源转化为理论宣讲的优势，能够极大地提高理论宣讲的水平，创新理论宣讲的形式，使我们党的创新理论更加深入人心。”在2025年海淀区新时代文明实践“马克思主义学院宣讲团”成立仪式现场，张超面对北京卫视的采访时这样说道。

参加海淀区理论宣讲并接受北京卫视采访

自入职以来，在承担年均近300学时教学任务的同时，张超坚持每年面向机关单位、学校、社区及企业等开展党课、团课宣讲十余场，并多次担任北航党校理论导师，以及共青团中央“青年马克思主义者培养工程”的理论导师。2023年，张超作为核心成员全程参与了通俗理论读物《中国式现代化面对面》的编撰工作。这段经历使他对理论宣传有了更深刻的体验：“理论研究成果不应该成为束之高阁的精美摆件，用接地气的方式让真理之音传得更远，理论工作者责无旁贷！”

近日，张超出任海淀区委宣传部北京航空航天大学“空天精神”宣讲团团长，并在海淀区百姓宣讲年度汇讲活动中，向基层群众生动讲述了航空航天人的奋斗历程及其承载的伟大精神。与此同时，由张超参与主编的《星耀苍穹——从航空航天先锋人物看中国精神》系列丛书第一辑即将出版。正如书中前言所强调的，“通过精神力量的传播，在更大范围内营造崇尚实干、鼓励创新、提倡奉献、报效祖国的浓厚氛围”，这已成为张超及其编写团队全体老师的共同愿景。

张超为各级党校讲主题党课

在从事思政课教学的第六年，张超感受到一种前所未有的紧迫感。随着人工智能技术快速进入教育领域，一系列崭新的“认识世界、改造世界的工具”正摆在面前，带来前所未有的挑战。面对这一变革，张超有着自己的思考：“我们既需要勇于重新出发的魄力，也要有守正持恒的定力。”他致力于借助数字化、智能化手段，使课堂的“烟火气”更浓，让理论之根在学生心中扎得更深。

融盐于水，润物无声，张超坚持把“思政小课堂”与“社会大课堂”连接起来，让每一堂课都有真实的故事，每个故事都蕴含着道理，以守正之心扎根理论，以创新之力拥抱实践，张超用鲜活的案例讲述深刻的道理，用通俗的语言为深沉的思政课注入温度、力量和生命力，让真理之音在烟火人间传得更远、更久、更深入人心。

（素材来源：马克思主义学院）

编辑：贾爱平